Komputerowy System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce

Od 1 lutego 2010 r. w ZSZ w Rawiczu równolegle z dziennikiem tradycyjnym został prowadzony dziennik elektroniczny – Komputerowy System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce.

Użytkownikami systemu są: dyrekcja, nauczyciele, wychowawcy, rodzice, uczniowie.

Nauczyciele wprowadzają do systemu tematy lekcji, oceny i nieobecności uczniów. Mogą to robić na dwa sposoby:
• za pomocą odpowiednio zakodowanego arkusza, który po lekcji jest skanowany
• przy wykorzystaniu komputera

Wychowawcy klas ponadto wykorzystują system do rejestracji wszystkich szkolnych zdarzeń, rejestrują usprawiedliwienia uczniów, oceny z zachowania i uwagi o uczniach, informacje przekazywane rodzicom na wywiadówkach.

Rodzice i uczniowie w dowolnej chwili mają dostęp do ogłoszeń szkolnych, planu lekcji, poprzez system mogą kontaktować się z wychowawcą i nauczycielami, a po wykupieniu abonamentu w cenie 20 zł na rok mają również bieżący dostęp do informacji o nieobecnościach i postępach w nauce.

Dzięki zgromadzonym danym system na bieżąco sporządza zestawienia, co umożliwia diagnozę oraz systematyczny monitoring frekwencji i postępów w nauce uczniów oraz stały kontakt z rodzicami uczniów. System pozwala dyrekcji na szybki dostęp do najważniejszych informacji dotyczących pracy szkoły.

Obecnie trwają prace wdrożeniowe. Tworzona jest baza uczniów, nauczycieli, nauczanych przedmiotów, przydziałów zajęć itp. Odbywają się szkolenia nauczycieli, uczniowie zapoznawani są z obsługą systemu na zajęciach w pracowni komputerowej, rodzice natomiast na spotkaniach z rodzicami.

Korzyści (na które liczymy) z wprowadzenia systemu to:
• stały dostęp do ocen i frekwencji ze strony ucznia i rodzica
• zwiększenie frekwencji uczniów na lekcjach przez wzmocnienie współpracy z rodzicami i zachęcenie ich do bezpośredniego kontaktu ze szkołą,
• podniesienie poziomu nauczania przez zwiększenie motywacji do nauki,
• oszczędność czasu w związku z automatycznym generowaniem zestawień frekwencji i statystyk postępów w nauce,
• usprawnienie procesu przygotowywania materiałów na wywiadówki,
• szybka wymiana informacji pomiędzy nauczycielem a rodzicami poprzez wysyłanie pojedynczych i grupowych wiadomości do rodziców w systemie.
• wprowadzony Komputerowy System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce jest działaniem zmierzającym w kierunku rozwoju społeczeństwa informacyjnego.