Kluczowe Kompetencje w ZSZ w Rawiczu

Zespół Szkół Zawodowych w Rawiczu, jako jedna z 40 szkół (z województw: dolnośląskiego, kujawsko-pomorskiego, opolskiego, wielkopolskiego), od marca 2010 r. uczestniczy w projekcie Szkoła Kluczowych Kompetencji. Celem projektu jest podniesienie do grudnia 2013 r. poziomu kompetencji kluczowych uczniów. Ma to umożliwić młodzieży aktywne uczestnictwo na rynku pracy i w gospodarce opartej na wiedzy. W projekcie tym uczestniczą uczniowie czterech klas Technikum. Każda klasa pracuje nad inną kompetencją. Młodzi technicy budowlańcy podwyższają poziom swych kompetencji z matematyki, technicy logistycy i mechanicy z przedsiębiorczości, a technicy żywienia rozwijają swe umiejętności z języka rosyjskiego. Natomiast przyszli ekonomiści skupiają się na podwyższeniu kompetencji z technologii informacyjnej. Łącznie w projekcie bierze udział 104 uczniów.

W ramach projektu uczniowie mają dostęp do pozalekcyjnych, uzupełniających i innowacyjnych form rozwijania Kompetencji Kluczowych takich jak: Wakacyjne Obozy Naukowe, Koła Naukowe, Studium Kompetentnych Liderów, Przedsiębiorstwo Symulacyjne. W roku szkolnym 2012/2013 grupa uczniów będzie uczestniczyła w Studium Kompetentnych Liderów, którego celem jest zapoznanie uczniów ze specyfikacją zajęć na uczelni wyższej, udział w zajęciach z wybranych przedmiotów oraz rozwijanie kompetencji kluczowych poprzez udział w zajęciach.

Zajęcia będą prowadzone w systemie weekendowym w postaci wykładów, ćwiczeń, warsztatów, laboratoriów. Uczestnikom zostanie zapewniony nocleg oraz wyżywienie. Uczestnicy otrzymają zwrot kosztów dojazdu, bezpłatne materiały, podręczniki itp. Od listopada do maja grupa dwunastu uczniów po trzech z każdej kompetencji będzie uczestniczyła w projekcie Młodzi Architekci. Najpierw uczniowie zostaną zapoznani z programem komputerowym ArCon 6 Omega. Natomiast później będą wykonywali ćwiczenia polegające na wykonywaniu prostych a później bardziej złożonych projektów architektonicznych. Głównym celem projektu jest stworzenie projektu nowoczesnej szkoły. Prace wszystkich uczniów przedstawiające projekt nowoczesnej szkoły zostaną zaprezentowane w postaci wystawy zorganizowanej w holu szkoły. Głównym celem tego projektu jest nabycie umiejętności pracowniczych w postaci sprawnego korzystania z technologii informacyjnej i komunikacyjnej, wzrost motywacji i aspiracji zawodowych wskutek zwiększenia zaufania we własne umiejętności, nabycie nowych umiejętności proktycznych w postaci obługi programu ArCon 6 Omega oraz tworzenia projektów architektonicznych, nabycie umiejętności pracy zepołowej, odpowiedzialności za zadanie, wzrost motywacji do dążenia do samorozwoju.

Pod koniec października grupa uczniów klasy IIIb TŻ w ramach lekcji pokazowych brała udział w zajęciach teoretyczno-praktycznych prowadzonych w języku rosyjskim. Młodzież miała się wykazać wiedzą i umiejętnościami nabytymi w czasie uczestnictwa w projekcie Kluczowe Kompetencje. W związku z tym na zajęciach gościli: Koordynator Merytoryczny kształcenia kompetencji kluczowych w zakresie języków obcych z Wrocławia p. Anna Abramczyk oraz Dyrekcja i kilku nauczycieli ZSZ. Zajęcia trwały 5 godzin i odbywały się w szkolnej pracowni gastronomicznej oraz w pracowni obsługi konsumenta. Uczniowie musieli wykazać się praktyczną znajomością słownictwa w języku rosyjskim dotyczącego podstawowego wyposażenia kuchni w zakładzie gastronomicznym, produktów, czynności wykonywanych podczas przygotowywania poszczególnych dań oraz zwrotów wykorzystywanych przy obsłudze klientów w restauracji.

Uczniowie przygotowali sałatkę Olivier, bulion z grzankami, kotlety po kijowsku ze smażonymi ziemniakami i surówką, a na deser słodkie ciasteczka ziemniaczane i herbatę z konfiturami.

Pracę uczniów pod względem merytorycznym i językowym nadzorowała nauczycielka języka rosyjskiego p. Ewa Bierzychudek-Lis. Nad bezpieczeństwem podczas prac kulinarnych czuwały nauczycielki przedmiotów teoretyczno-praktycznych p. Monika Świtała oraz p. Iwona Kurzawa.

W październiku czterdziestu uczniów, uczestniczyło również w pierwszym spotkaniu Kół Naukowych prowadzonym przez wykładowców WSPiA w Poznaniu.